|
Persistent Identifier
|
doi:10.14473/CSDA/GW2ADL |
|
Publication Date
|
2025-12-11 |
|
Title
| Adaptace ukrajinských žáků na českých základních školách |
|
Author
| Šeďová, Klára (Filozofická fakulta, Masarykova univerzita) - ORCID: 0000-0003-0301-9500
Hlaďo, Petr (Filozofická fakulta, Masarykova univerzita) - ORCID: 0000-0002-8398-6367
Obrovská, Jana (Filozofická fakulta, Masarykova univerzitaerzita) - ORCID: 0000-0001-8705-341X
Lojdová, Kateřina (Filozofická fakulta, Masarykova univerzita) - ORCID: 0000-0001-5671-9047
Fico, Martin (Filozofická fakulta, Masarykova univerzita) - ORCID: 0000-0002-4561-0078
Stupak, Oksana (Filozofická fakulta, Masarykova univerzita) - ORCID: 0000-0001-6732-4569 |
|
Point of Contact
|
Use email button above to contact.
Český sociálněvědní datový archiv (Sociologický ústav AV ČR) |
|
Description
| Výzkum se zaměřil na adaptaci ukrajinských žáků, kteří po ruské invazi na Ukrajinu v roce 2022 vstoupili do českých základních škol. Cílem bylo porozumět tomu, jak tito žáci a jejich rodiče vnímají proces adaptace, jaké přístupy uplatňují čeští učitelé a ředitelé a jak školní prostředí formuje sociokulturní, psychologické a akademické začleňování nově příchozích dětí. První část výzkumu byla vedena snahou pochopit sociální adaptaci ukrajinských žáků z perspektivy všech aktérů, kteří se na ní podílejí. Zaměřovala se na to, jak žáci a jejich rodiče popisují své zkušenosti s přechodem do české školy a jaké strategie či překážky vnímají při budování vztahů s českými spolužáky. Současně zkoumala, jak ředitelé a učitelé přistupují k podpoře sociálního začlenění žáků a jaké důsledky jejich každodenní praxe může mít pro přijetí ukrajinských dětí ve školních kolektivech. Druhá část výzkumu sledovala adaptaci v širším pojetí podle tří dimenzí – akademické, psychologické a sociokulturní – a ptala se, jak je školami chápána a podporována. Důležitým tématem bylo, jak učitelé rozumějí potřebám žáků s uprchlickou zkušeností, jaké výukové a organizační postupy volí a jak jejich konceptualizace žáků ovlivňuje celkovou podobu adaptace. Současně zkoumala, jak tuto školní praxi vnímají sami žáci a jejich rodiče. Výzkum probíhal na šesti základních školách druhého stupně, které během školního roku 2022/2023 přijaly nejvyšší počty ukrajinských žáků. Školy byly vybrány na základě administrativních dat a všechny se nacházely ve velkém českém městě. Do šetření se zapojilo celkem 58 účastníků: šest ředitelů, dvanáct učitelů, jednadvacet ukrajinských žáků a devatenáct jejich rodičů. (2025-11) |
|
Subject
| Social Sciences |
|
Keyword
| školy https://thesauri.cessda.eu/elsst-6/en/page/d966e9e4-29f0-4329-b4fc-40eb71a25201?clang=cs (ELSST) https://elsst.cessda.eu/id
uprchlíci https://thesauri.cessda.eu/elsst-6/en/search?clang=cs&q=uprchl%C3%ADci (ELSST) https://elsst.cessda.eu/id
školní adaptace
sociální adaptace
psychologická adaptace
akademická adaptace
ukrajinští žáci
well-being |
|
Topic Classification
| Vzdělávání (CESSDA Topic Classification) https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification
Migrace (CESSDA Topic Classification) https://vocabularies.cessda.eu/vocabulary/TopicClassification |
|
Related Publication
| Hlado, P., Lojdová, K., Obrovská, J., Seďová, K., Lintner, T., Fico, M., & Stupak, O. (2024). “The schools try, but…”: A holistic perspective on the social adaptation of Ukrainian refugee students in Czech schools. Learning, Culture and Social Interaction, 48, 100854. https://doi.org/10.1016/j.lcsi.2024.100854 https://doi.org/10.1016/j.lcsi.2024.100854
Šeďová, K., Obrovská, J., Hlado, P., Lojdová, K., Machovcová, K., Stupak, O., Fico, M., & Lintner, T. (2024). “They usually look happy.” Approaches to the adaptation of Ukrainian refugees in Czech schools. Pedagogy, Culture & Society. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/14681366.2024.2362965 https://doi.org/10.1080/14681366.2024.2362965
Lintner, T., Diviák, T., Šeďová, K., & Obrovská, J. (2025). Revisiting Ukrainian refugees struggling to integrate into Czech school social networks. Social Psychology in Education, 28, Article 174. https://doi.org/10.1007/s11218-025-10134-5 https://doi.org/10.1007/s11218-025-10134-5 |
|
Notes
| Datový soubor není s ohledem na citlivost a možnost zpětné identifikace respondentů a škol dostupný. |
|
Language
| Czech |
|
Producer
| Filozofická fakulta (Masarykova univerzita) (FF MUNI) https://www.phil.muni.cz/ |
|
Production Date
| 2023-03 |
|
Funding Information
| MŠMT „Národní institut pro výzkum socioekonomických dopadů nemocí a systémových rizik": LX22NPO5101 |
|
Distributor
| Český sociálněvědní datový archiv (Sociologický ústav AV ČR, v.v.i.) (ČSDA) https://archiv.soc.cas.cz/cz/ |
|
Distribution Date
| 2025-12-09 |
|
Depositor
| Filozofická fakulta, Masarykova univerzita |
|
Deposit Date
| 2025-11 |
|
Time Period
| Start Date: 2022-10; End Date: 2023-02 |
|
Date of Collection
| Start Date: 2022-10; End Date: 2023-02 |